El Consejo Académico de la Universidad Nacional de Colombia aprobó un
cambio significativo en la forma como ingresarán los aspirantes a la
alma máter.
A partir del próximo semestre, los estudiantes serán admitidos a la Universidad y no a un programa específico.
Según el puntaje obtenido en las pruebas de admisión, podrán
seleccionar la carrera: los mayores puntajes tendrán las primeras
opciones y los cupos que queden libres serán ofrecidos a los aspirantes
con los puntajes siguientes, hasta coparlos en cada carrera.
El proceso de admisión es sumamente exigente y, de cerca de 140 mil
aspirantes que se presentan cada año, solo se pueden recibir a unos 10
mil, según el rector de la UN, Ignacio Mantilla Prada.
El director nacional de Admisiones, Mario Alberto Pérez Rodríguez,
presentó la propuesta durante el Consejo Académico celebrado el pasado 5
de diciembre. Explicó que se implementará un
sistema que aumente la probabilidad de ingreso de los aspirantes con los capitales académicos más altos,
permitiéndoles seleccionar varios programas curriculares a los cuales
pueden presentarse para obtener un cupo según su prioridad y el puntaje
obtenido en la prueba.
En el 2008, la UN introdujo otras modificaciones sin precedentes,
orientadas a modernizar la administración de la formación universitaria.
Desde esa fecha, a los estudiantes que ingresan se les asigna un cupo
de créditos (unidades en las que se miden las asignaturas
universitarias) que ellos administran autónomamente durante su formación
y su buen rendimiento académico determina la duración de sus estudios y
les permite obtener una segunda titulación o acceder a programas de
posgrado.
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| El cambio entrará en vigencia en el periodo de admisiones 2013-2. Foto: Unimedios |
La innovación se apoya en un estudio detallado de los resultados de
las pruebas de los últimos años y en la experiencia acumulada, que
ha permitido garantizar que el examen de admisión muestre una
transparencia absoluta, que es reconocida por los colombianos.
Actualmente, los aspirantes que se inscriben en el proceso de admisión
seleccionan uno de los cerca de 96 programas curriculares que ofrece la
Institución. Como segunda opción tienen la posibilidad de seleccionar
otros dos programas. El aspirante conoce su puntaje y perfil académico,
reportado en la prueba, solo hasta el final del proceso.
La Universidad Nacional de Colombia admite al año a unos 11 mil nuevos
estudiantes. Según Pérez Rodríguez, con los cambios se consolida el
ingreso por mérito académico.
“El aspirante presenta el examen y, una vez que conoce su resultado,
puede seleccionar hasta cuatro programas curriculares para los cuales su
puntaje le da una probabilidad real de ingreso, según la oferta de
programas y los cupos disponibles para cada uno de ellos. Entonces los
inscritos serán habilitados, según rangos de puntaje de mayor a menor,
para que aspiren a un cupo en un programa en el que aún haya
disponibles”, precisó.
Así, a un aspirante lo pueden habilitar más de una vez para seleccionar
programas con cupos disponibles, siempre y cuando su puntaje le permita
tener alguna probabilidad real de ingresar a ellos.
La Universidad decidió cambiar el sistema tradicional, al ver que en
cada proceso de admisión a programas de pregrado más del 60% de los
aspirantes se concentra en menos de un tercio de la oferta académica.
Por esa razón, algunos
aspirantes con buenos puntajes no son admitidos,
pero otros con puntajes inferiores pasan a programas que, pese a su
baja demanda, tienen igual importancia para el desarrollo del país.
“Por lo anterior, es necesario implementar un mecanismo que optimice el
proceso de selección de los futuros estudiantes de la UN, con los más
altos capitales académicos en todos los programas”, aseguró Pérez
Rodríguez.
Los cambios regirán a partir del proceso de admisión del segundo periodo académico de 2013.
Desde ya se buscan estrategias de divulgación para que los interesados
en ingresar tengan información clara y optimicen los resultados de sus
pruebas.
El rector Mantilla explicó que el algoritmo por el cual se seleccionan
actualmente los estudiantes presenta algunas injusticias con algunos
aspirantes que tienen muy buenos puntajes y que quedan por fuera porque
eligieron una carrera de mayor demanda.
“Se trata de distribuir mejor esos puntajes para tener un criterio más
justo. Actualmente, por ejemplo, 50 mil aspirantes compiten por 450
cupos y los restantes 20 mil, por cerca de cinco mil. Ahí hay, de
entrada, una inequidad bastante grande”, señaló.
